内山　かおり

研究領域：

  • 教育財政、就学前教育、識字教育、アフリカ

Researchmap: https://researchmap.jp/everyday1739
ORCID: Kaori Uchiyama (0009-0002-5419-5459) – ORCID

学歴：

  • 神戸大学国際協力研究科博士課程後期課程　博士(学術)　取得予定(2026年3月)
  • 神戸大学国際協力研究科博士課程前期課程修了 修士（経済学）取得（2023年3月）
  • 高麗大学校国際大学院修士課程修了（韓国）　修士（国際学）取得（2022年6月）
  • 青山学院大学国際政治経済学部国際政治学科卒業 学士（国際政治学） 取得 （2019年3月）

経験：

  • ルワンダ日本国大使館　外務省在外公館専門調査員　(2023年12月-現在)
  • 神戸大学大学院国際協力研究科「UN and SDGs」ティーチングアシスタン (2023年11月)
  • 神戸大学大学院国際協力研究科「マクロ経済学Ⅰ(樹神昌弘教授)」ティーチングアシスタント（2023年4-7月）
  • 神戸大学大学院国際協力研究科「比較教育発展論(近田政博教授)」ティーチングアシスタント（2023年4-7月）
  • 神戸大学大学院国際協力研究科「教育協力論演習(近田政博教授)」ティーチングアシスタント（2023年4-7月）
  • 神戸大学国際協力研究科キャンパスアジア室主催　キャリアセミナー　ゲストスピーカー
  • ユネスコアジア太平洋地域教育局　コンサルタント（2023年4月-5月)
  • 神戸大学国際協力研究科　リサーチアシスタント（2023年3月-現在）
  • ユネスコアジア太平洋教育地域局　インターン (2022年6月 – 12月)
  • ウガンダ内閣府　インターン　(2022年2月-2022年3月)
  • The 19th International Education Development Forum 2021　運営委員（2022年1月-10月）
  • みずほ銀行 正社員　(2019年4月-2020年12月)

出版物：

  • Uchiyama, K. “Analysis of the Association among Household Environments, Preschool Environments, and School Readiness in Ghana”, Master Thesis, Kobe University, March 2023
  • Uchiyama. K, (2022). Effects of Early Childhood Care Education on Literacy Skill Development in Ugandan Primary Schools. Master Thesis. Korea University.

参加学会：

  • 日本比較教育学会 (JCES)
  • 日本アフリカ教育学会(JSAER)
  • 日本国際開発学会 (JASID)

学会発表：

  • Uchiyama, K. “Analysis of the Association among Household Environments, Preschool Environments, and School Readiness in Ghana” 13th Biennial Conference of the Comparative Education Society of Asia (CESA), Japan. November, 2023.
  • Uchiyama, K. “Influence of Household Wealth and Parental Practice on　Early-Grade Student’s Outcomes in Indonesian Primary Schools” 7th International Conference for Economics & Business (ICEB), Indonesia.  October, 2023.
  • Uchiyama, K. “Analysis of Changes in Household Expenditure on Education in Rwanda” The 32nd Japan Society for Africa Educational Research (JSAER) Conference, Japan. September, 2023.
  • Uchiyama, K. “Analysis of Short-term and Mid-term Association between Early Childhood Education and Academic Achievement in Uganda”. The 34th Japan Society for International Development (JASID) Spring Conference, Japan (Poster). June, 2023
  • Uchiyama, K. “An Analysis of the Relationship among Socioeconomic Status and Early Childhood Development in Ghana” The 31st Japan Society for Africa Educational Research (JSAER) Conference, Japan. April, 2023.
  • Uchiyama, K. “Analysis of Early Childhood Development on Academic Achievement in Ugandan Primary Schools”. The 24th Japan Society for International Development (JASID) Spring Conference, Japan (Poster). December, 2022
  • Uchiyama, K. “Analysis of Quality of Preschools on School Readiness in Ghana”. International Education Development Forum 2022, Japan (online). October, 2022
  • Uchiyama, K. “An Analysis of the Relationship among Socioeconomic Status and Early Childhood Development in Ghana”. The 31st Japan Society for Africa Educational Research (JSAER) Conference, Japan. April, 2023.
  • Uchiyama, K. “Analysis of Early Childhood Development on Academic Achievement in Ugandan Primary Schools”. The 24th Japan Society for International Development (JASID) Spring Conference, Japan (poster). December, 2022
  • Uchiyama, K. “The Effects of Early Childhood Care Education (ECCE) on Literacy Development in Uganda”. The 58th Japan Comparative Education Society (JCES) Annual Conference, Japan (online). June, 2022
  • Uchiyama, K. “Effects of ECE on Literacy Development: A case of Uganda”. The 23rd Japan Society for International Development (JASID) Spring Conference, Japan (online). June, 2022
  • Uchiyama, K. “The Effects of ECCE on Literacy Skills Development in Uganda” The 29th Japan Society for Africa Educational Research (JSAER) Conference, Japan (online). April, 2022.
  • Uchiyama, K. “Effects of Local Government Educational Budget Allocation on Repetition in Primary School: A Case of Uganda”. International Hybrid Conference on Post-COVID Japan, Bangladesh (online). March, 2022.
  • Uchiyama, K. “A Role of Education in Financial Inclusion “. International Education Development Forum 2021, Japan (online). November, 2021.

言語・スキル：

  • 英語、日本語
  • STATA, R, Eviews, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word

奨学金・受賞：

  • 独立行政法人日本学生支援機構第一種奨学金 特に優れた業績による返還免除の認定 (2023年6月)
  • 神戸大学博士学生フェロー (2023年4月-現在)
  • 最優秀研究発表賞　アフリカ教育学会第31回大会　(2023年4月)

小川ゼミを希望される方へのメッセージ：

こんにちは、内山かおりです。神戸大学に入学当初、私は銀行に勤めていた経験もあり、金融に興味がありました。しかし、神戸大学で開発教育に関する授業を履修し学ぶ中で、教育が貧困削減や経済成長に与える影響の大きさを知り興味を持ち、小川先生のゼミにサブゼミ生として参加するようになりました。そして、このゼミに参加するようになってから様々な機関におけるインターンシップや、学会発表を実施することができました。将来国際機関で働き、途上国の発展に貢献したいなという漠然と抱いていた夢が、今は目標となりそこに向けて着々と進んでいると感じています。夢を夢でなく目標へと変えたい方、国際機関におけるインターンシップに挑戦したい方、学会に参加したい方、ぜひ一緒に頑張っていきましょう！

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