研究領域
- 学校効果・改善研究など国際学力調査を用いた定量分析（特に親の教育水準や文化資本、および学校レベルの社会経済的要因が、生徒のパフォーマンスに与える影響について）
- 教育機会の不平等研究（世代間社会移動国際比較研究、時系列の傾向分析、操作変数法などを用いた因果関係の推計など
- 教育収益率分析を応用した政策分析など（上記の研究を主にサハラ以南アフリカ諸国の事例を中心に取り組んでいます。）
学歴
- 神戸大学大学院国際協力研究科博士後期課程在籍
- 神戸大学大学院国際協力研究科博士前期課程修了 修士（経済学）取得（2010年3月）
- ケニアナイロビ大学文学部 交換留学（2005年9月－2006年8月）
- 創価大学教育学部教育学科卒業 学士（教育学）取得（2007年3月）
職歴・経験
- ユニセフケニア事務所 教育コンサルタント（2012年8月－2013年5月）
- 日本学術振興会特別研究員（DC）（2011年4月－2012年9月）
- ユネスコ・バンコク事務所 インターン（2010年12月－2011年3月）
- JICA集団研修講師（2010年12月、2011年12月、2012年6月、2013年6月、2013年12月、2014年12月）
- 教育開発アカデミー（米国）インターン（2010年2月－3月）
- リサーチアシスタント、神戸大学国際協力研究科（2008年4月－現在）
出版物
【査読有り】
- Shimada, K. (2010). Social Stratification and Student Achievement: A Case of Primary Education in Kenya.
Africa Educational Research Journal, 1., 91-109. - Ogawa, K., Shimada, K., & Nishimura, M., (in press) An Input and Output Analysis in Primary Education in Kenya, Malawi and Uganda: Findings from SACMEQ data, In Ogawa, K. & Nishimura, M.(Eds.), Comparative Analysis on Universal Primary Education Policy and Practice in Sub-Saharan Africa: The Cases of Ghana, Kenya, Malawi, and Uganda. Pittsburgh: Pittsburgh Studies in Comparative and International Education Book Series (PSCIE).
- Sifuna, D. N., Sawamura, N., Malenya, F. L. & Shimada, K. (in press) UPE Policy and Quality of Education in Kenya: A Comparative Analysis of Kenya, In Ogawa, K. & Nishimura, M.(Eds.), Comparative Analysis on Universal Primary Education Policy and Practice in Sub-Saharan Africa: The Cases of Ghana, Kenya, Malawi, and Uganda. Pittsburgh: Pittsburgh Studies in Comparative and International Education Book Series (PSCIE).
【査読無し】
- Shimada, K.(2012). Syotokyouiku ni Okeru Gakugyo Seiseki no Kiteiyoin Bunseki: SACMEQ wo Jireini [An Analysis on Determinants of Academic Achievement in Primary Education: A Case of SACMEQ]. In Sawamura, N. & Utsumi, S. (Eds.), Kenya no Kyoiku to Kaihatsu: Afirica Kyouiku Kenkyu no Dynamism (pp.227-289). Tokyo: Akashi Syoten
- Shimada, K. (2014). Cost Benefit Analysis, In Ogawa, K. (Ed.), Guidebook of Analytical Tools for Education Finance and Administration (pp. 46-70). Kobe: Graduate School of International Cooperation Studies, Kobe University.
- Shimada, K. (2014). Scholarship, In Ogawa, K. (Ed.), Guidebook of Analytical Tools for Education Finance and Administration (pp.99-100). Kobe: Graduate School of International Cooperation Studies, Kobe University.
- Shimada, K.(2014), School Grant, In Ogawa, K. (Ed.), Guidebook of Analytical Tools for Education Finance and Administration(pp.101-102). Kobe: Graduate School of International Cooperation Studies, Kobe University.
【その他】
- Shimada, K. (2014) Koukateki Gakkou Kenkyu [Effective School Research]. In The International Development Journal Co. (Ed.) Kokusai Kyouryoku Yougo Shu (4th ed.). Tokyo: Maruzen Shuppan.
- Shimada, K. (2014) Kyoiku Hukko Shien [Support for Education for Post-Conflict Nation-Building]. In The International Development Journal Co. (Ed.) Kokusai Kyouryoku Yougo Shu (4th ed.). Tokyo: Maruzen Shuppan.
- Shimada, K. (2014) Ryunen Ritsu [Repetition Rate]. In The International Development Journal Co. (Ed.) Kokusai Kyouryoku Yougo Shu (4th ed.). Tokyo: Maruzen Shuppan
参加学会
- 比較国際教育学会
- 日本比較教育学会
- 国際開発学会
学会発表
【査読有り】
- Shimada, K., “Inter-generational Transmission of Schooling Experience and Student’s Aspiration: A Case of Primary Education in Kenya”, Proposal Presented at the 58th Annual Conference of the Comparative and International Education Society, Toronto, Canada, March, 2014 [E]
- Shimada, K., “School/Family Factors and Academic Performance at Primary Education in Kenya”, Paper Presented at the International Conference on Education Research (ICER) 2014, Seoul National University, Seoul, Korea, October, 2011 [E]
- Shimada, K., “Review of School Divide in Primary Education and School Effectiveness Research in Kenya”, Paper Presented at Spring Session of Japan Society for International Development(JASID), JICA Research Institute, Tokyo, Japan, June, 2011 [J]
- Shimada, K., “School Divide at Primary Education in Kenya: Focusing on Motivation for Schooling”, Paper Presented at the 54th Annual Conference of the Comparative and International Education Society(CIES), Toronto, Canada, March, 2011 [E]
- Shimada, K., “Rate of Return to Education in Guatemala- Focusing on Differences among Ethnicity” Paper Presented at the 46th Japan Comparative Education Society Annual Meeting(JCES), Kobe University, Hyogo, Japan, June, 2010 [E]
- Shimada, K., “Educational Achievement and Social Stratification in Kenya: The Differences in the Effect of Family Factors and School Factors among Primary Schools” Paper Presented at the 53th Annual Conference of the Comparative and International Education Society(CIES), Palmer House Hotel, Chicago, United States, March, 2010 [E]
【査読無し】
- 島田健太郎、「ケニアにおける世代間教育達成の持続性の傾向について―国勢調査を用いた実証分析―」、第45回アジア教育研究会、京都大学、日本、2015年3月[J]
- Shimada, K. “Analysis of Student Motivation and Family Expectation to Schooling at Primary Education in Kenya” Paper Presented at the 8th Africa Educational Research Forum(AERF), Waseda University, Tokyo, October, 2011 [E]
- Shimada, K. “School Effectiveness and School Improvement Research on School Divide at Primary Education on Kenya” Paper Presented at the 7th Africa Educational Research Forum(AERF), Kobe University, Hyogo, Japan, April, 2011 [E]
- Shimada, K., “Comparative Analysis of Quality Education under Universal Primary Education Policy in Sub-Saharan Africa: A Case of Kenya” Paper Presented at the 6th Africa Educational Research Forum (AERF), Osaka University, Osaka, Japan, October, 2010 [E]
- Ogawa, K., & Shimada, K., “Universal Primary Education Policy and Quality of Education in Sub-Saharan Africa: Comparative Analysis of Ghana, Kenya, Malawi, and Uganda”, Paper Presented at the 6th Africa Educational Research Forum, Osaka University, Osaka, Japan, October, 2010 [E]
- Shimada, K., “An Input and Output Analysis in Primary Education among Kenya, Malawi and Uganda: Using SACMEQ Data” Paper Presented at Paper Presented at the 7th International Education Development Forum(IEDF), Kobe University, Hyogo, Japan, October, 2014 [E]
- Shimada, K., “Factors in “Between-School Variation” of Primary Education in Kenya – focusing on the results of SACMEQII”, Paper Presented at the 5th Africa Educational Research Forum (AERF), Nagoya University, Aichi, Japan, April, 2010 [E]
- Shimada, K., “Project Analysis of Creating Demand for Education – A Case of Conditional Cash Transfer” , Paper Presented at the 5th International Education Development Forum, Nagoya University, Aichi, Japan, December, 2008 [E]
フィールド調査・研究
- 高度海外研究（ケニア）、2014年3月－6月、アフリカ人口保健研究センター、ケニヤッタ大学等を訪れ、国勢調査、学校基本調査の補足情報の収集（博士論文で用いるデータの収集）
- 海外実習（アメリカ）、2014年3月、トロントで行われた第58回比較国際教育学会への参加および世界銀行、FHI360、ジョージワシントン大学等への訪問、セミナーへの参加
- 高度海外研究（タイ・ラオス）、2013年1月、タイ・チェンマイにて、教育委員会、中学校、高校訪問をし、教育行政の仕組みや教員養成体制について視察および、ラオス・ビエンチャンにて、「教育行財政のガイドブック作成」のワークショップの運営補助、発表
- フィールド調査（ケニア）、2010年9－10月、文部科学省「国際協力イニシアチブ」教育協力拠点形成事業「サブ、サハラ・アフリカにおける初等教育普及政策および行財政制度に関する比較分析」の調査補助。フィールド調査（ケニア、東キスム、ブテレ地区）、12の小学校および教育委員会を訪れ、初等教育無償化政策による教育の質への影響について、教育担当官、校長、教師、生徒たちにインタビュー、資料収集
表彰・その他
- 日本学術振興会 特別研究員（DC2）2011年4月から2012年8月まで
- 神戸大学六甲台後援会創立50周年記念社会科学特別奨励賞（凌霜賞）、2013年6月
- New Scholars Awards: Merit Travel Awards (Dissertation Workshop) at 58th Annual Conference of the Comparative and International Education Society(CIES), 2014
言語・スキル
- 日本語、英語、スワヒリ語
- 専修教員免許（中学社会・高校地歴公民）
- STATA、SPSS、R
- Microsoft Office（Word、Excel、PowerPoint、Access）
小川ゼミを希望される方へのメッセージ
私は博士前期課程から小川ゼミに所属し、様々な経験をさせていただくことができました。国際学会での発表から、国際機関でのインターンシップ、そして小川教授が行っている様々なプロジェクト補助などを通じてたくさんのことを学ばせていただきました。それらの経験を通じて、本や論文からは学ぶことができない途上国の教育の実情や国際教育開発の実態について触れることができ、心より感謝しています。自分が何に向き、どのように具体的に目標を形にしていくか、そのようなことを考えるとまだまだ答えは出ません。そして、博士論文の執筆や研究等に今でも試行錯誤の毎日です。しかし、周囲には小川教授をはじめ、ゼミの仲間、卒業された先輩たちがいます。多くの人のお蔭で今日までやってくることができたと思います。そのような出会いは、本当に何ものにも替え難い財産なのだろうと実感する日々です。
