宇野　耕平

研究領域：

  • 教育経済、教育開発、幼児教育、教授学習過程、低中所得国

ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1412-5325
researchmap: https://researchmap.jp/kohei-uno?lang=ja

学歴:

  • 神戸大学国際協力研究科博士課程後期課程　博士(学術)　取得予定(2026年3月)
  • 神戸大学国際協力研究科博士課程前期課程　修士(経済学)　取得(2023年3月)
  • 復旦大学国際関係・公共事務学院　修士(公共管理学）取得(2022年6月）
  • 早稲田大学スポーツ科学部スポーツ科学科卒業　学士(スポーツ科学）取得(2021年3月）
  • ウエストヴァージニア大学　交換留学（2018年8月-2019年5月)

経験：

  • 神戸大学大学院国際協力研究科 「International Disaster Risk Management（Professor Kamal）」　ティーチングアシスタント （2024年4月）
  • コロンビア大学　ティーチャーズカレッジ　リサーチアシスタント (Gita Steiner-khamsi教授) (2024年3月-現在)
  • ダッカ大学　現地調査（研究費:プレミア・プログラム）（2024年1月-2024年3月）
  • マケレレ大学・神戸大学　リサーチアシスタント(基盤研究A：開発途上国の教育の質向上 [SDG4達成] に資する国際⽐較研究−教授学習過程の解明)　現地調査（ウガンダ） (2023年10月-2023年11月)
  • ダッカ大学「Modernisation and Economic Development in Japan (JS302) (小川啓一教授)」コーディネーター (2023年10月)
  • ダッカ大学「Education and Socialisation in Japan (JS 702) (小川啓一教授)」コーディネーター (2023年10月)
  • ダッカ大学　インターン・現地調査 (2023年8月-2023年9月)
  • 研究員　ダッカ大学 (2023年8月~現在）
  • ゲストスピーカー・パネリスト「Regional Conference: The International Integration of K-12 Education: Asian Experiences and Lessons for Vietnam」VNIES (2023年8月25日)
  • 関西学院大学経済学部「外国経済史I (小川啓一教授)」ティーチングアシスタント（2023年4月-8月）
  • 神戸大学大学院国際協力研究科 「WB and SDGs (小川啓一教授)」ティーチングアシスタント （2023年4月- 7月）
  • 神戸大学大学教育推進機構 「国際協力の現状と課題B (小川啓一教授)」ティーチングアシスタント （2023年4月- 6月）
  • アフリカ教育学会・第 31 回大会実行委員会 (2023年4月)
  • 神戸大学大学院国際協力研究科 「International Organization Management (矢野智子博士)」ティーチングアシスタント (2023年3月)
  • JASID関西支部事務局 (2023年3月 – 現在)
  • ダッカ大学　インターン・現地調査 (2023年2月-2023年3月)
  • ユネスコアジア太平洋地域教育局　ボランティア (2023年1月-6月)
  • 関西学院大学経済学部「現代外国経済史 (小川啓一教授)」ティーチングアシスタント(2022年11月-12月)（2023年9月-2024年1月）
  • 関西学院大学経済学部「外国経済史II (小川啓一教授)」ティーチングアシスタント (2022年9月-12月)（2023年9月-2024年1月）
  • 神戸大学大学院国際協力研究科（小川啓一教授）リサーチアシスタント(基盤研究A：開発途上国の教育の質向上  [SDG4達成]  に資する国際⽐較研究−教授学習過程の解明) (2022年6月-現在)
  • ユネスコアジア太平洋地域教育局　インターン (2022年6月-11月)
  • ユニセフ本部　インターン (2022年3月-4月)
  • The 19th International Education Development Forum 2021　運営委員 (2022年1月-10月)
  • キャンパスアジアリスクマネジメントプログラム　学生補佐 (2022年1月-3月)
  • 神戸大学国際協力研究科　リサーチアシスタント (2021年9月-現在)
  • ダッカ大学　インターン (2021年8月-2022年2月)
  • The 18th International Education Development Forum 2021　学生コーディネーター(2021年7月-11月)

出版物：

査読付き学術論文

  • Uno, K., Ogawa, K., & Sakaue, K. “Determinants of Pre-primary School Attendance During Its Expansion in Bangladesh”, Comparative Education, (Forthcoming), 2023

本

  • Ogawa, K., & Uno, K. “Japanese Education Policy and Practice for Sustainable Socio-economic Development: Lessons for Japanologists in Bangladesh”, Al Mamun, A. (ed), Japanese Studies: Evaluation and way forward, Department of Japanese Studies Faculty of Social Sciences University of Dhaka, September 2022. https://djs.du.ac.bd/2022/06/16/chapter-8/

修士論文

  • Uno, K. “Analysis of Preschool Attendance on Child Development Outcomes in Rural Bangladesh, Master Thesis, Kobe University, March 2023
  • Uno, K. “Access to Equitable Early Childhood Development in Bangladesh”. Master Thesis, Fudan University, June 2022

レポート（記事）

参加学会：

  • 北米比較国際教育学会（CIES)
  • 比較教育学会（JCES)
  • 国際開発学会 (JASID)
  • アフリカ教育学会 (JSAER)

学会発表：

  • Uno, K. (2024). “Psychological Safety and Academic Performance in Ethiopia: Using Young Lives Panel Data”, Paper presented at the 33rd Conference of Japan Society for Africa Educational Research, April 2024.
  • Uno, K. (2024). “Analysis of Parental School Choice on Pre-primary School in Rural Area of Bangladesh. Paper presented at the Comparative International Education Society, March 2024.
  • Uno, K. (2023). “Effect of Play-based Learning on Early Skill Development and Exploring Teacher’s Perception of It in Bangladesh”, Paper presented at the 13th Biennial Conference of the Comparative Education Society of Asia, November 2023.
  • Ogawa, K., Naruho, E., and Uno, K. (2023). “Analysis of Differences in Teaching-Learning Process in Mongolian Lower Secondary Schools”, Paper presented at the 13th Biennial Conference of the Comparative Education Society of Asia, November 2023.
  • Uno, K. (2023). “Determinants of Pre-primary School Types in Bangladesh Under Universal Pre-primary Education Policy”, Poster presented at the 34th JASID Annual Conference, November
  • Uno, K. (2023). “Consequences of Child Labor on Education, Health, and Labor Market: Results from Young Lives in Ethiopia”, Paper presented at the 32nd Conference of Japan Society for Africa Educational Research, September
  • Uno, K. (2023). “Exploring Teacher’s Perception of Play-Based Learning in ECE: A Case Study of Bangladesh”, Poster presented at the 24th JASID Spring Conference, June 2023.
  • Uno, K. (2023). “Analysis of Preschool Attendance on Child Development Outcomes in Rural Bangladesh”, Paper presented at the Japan Comparative Education SocietyThe 59th Annual Conference, June 2023.
  • Uno, K. (2023). “Learning Disparities by Household Wealth in Uganda Primary Schools: Catalytical Role of Distance Learning During Covid-19”, Paper presented at the the 31st Conference of Japan Society for Africa Educational Research, April 2023.
  • Uno, K. (2022). “Analysis of Access to Pre-primary Education in Bangladesh from Demand-side Perspective”, Poster presented at the 33rd JASID Annual Conference, December 2022.
  • Uno, K. (2022). “Analysis of Learning Poverty on Primary School Children in Uganda: Case of the COVID-19 Pandemic”, Paper presented at the International Development Forum (IEDF) 2022, Online, October 2022.
  • Uno, K. (2022). “Analysis of Primary School Students’ Literacy During Covid-19 Pandemic in Uganda: Evidence from a Household-based Assessment”, Poster presented at the 30thJapan Society for Africa Education Research (JSAER), Online, September 2022
  • Uno, K. (2022). “Comparative Analysis of Equitable Access to Pre-primary Education Between Rural and Urban Area in Bangladesh”, Poster Presented at the 58th Japan Comparative Education Society Annual Conference, Online, June 2022
  • Uno, K. (2022). “Free Pre-Primary Education Policy for Equitable Access to Education in Bangladesh”, Poster presented at the 23rdJASID Spring Conference of the Japan Society of International Development, Online, June 2022
  • Uno, K. (2022). “Analysis of Demand-side Factors on Access to Pre-primary Education in Bangladesh”, Paper presented at Comparative and International Education Society 2022 Conference, Minneapolis, Online, April 2022.
  • Uno, K. (2022). “Comparative Analysis of Demand-side Factors on Access to Pre-primary Education in Bangladesh”, Paper presented at the International Hybrid-Conference on Post-COVID Japan: Economy, Politics, Society, Culture and Literature. Online, March 2022.
  • Uno, K. (2022). “Equitable Access to Early Childhood Education in Bangladesh”, The EWC 21stAnnual International Graduates Student Conference (IGSC), Online, February 2022.
  • Uno, K. (2021). “What determines Children’s Access to Early Childhood Education in Bangladesh”, Poster presented at the 32ndJASID Annual Conference of the Japan Society of International Development, Online, November 2021.
  • Uno, K. (2021). “Exploring the Factors on Early Childhood Education: the Case of One Year free Pre-primary Policy in Bangladesh”, Paper presented at the International Development Forum (IEDF) 2021, Online, November 2021.

言語・スキル：

  • 英語, 日本語（母語）
  • STATA,  Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint)

奨学金・受賞等：

  • 早稲田大学スポーツ科学学術院創設２０周年記念式典表彰者 (2023年10月)
  • ベトナム国立教育科学研究所より感謝状を授与 (2023年8月)
  • 令和5年度 第2期重点配分研究費　採用 (200,000円)
  • 神戸大学プレミアム・プログラム　採用 (海外渡航費および滞在費1,000,000円) (2023年8月)
  • 六甲台後援会大学院生の在外研究支援事業 支援金授与 (凌霜賞) (2023 年7月) (200,000円)
  • 科学技術振興機構 (JST)「次世代研究者挑戦的研究プログラム (SPRING)」神戸大学SPRINGスカラシップ研究学生　採用 (2023年4月〜2026年3月)（研究専念支援金2,000,000円/年、研究費600,000円/年）
  • JASSO海外留学支援制度　採用（2022年8月-9月）(70,000円/月)

小川ゼミを希望される方へのメッセージ：

小川ゼミの宇野耕平です。小川先生は、世界銀行などでのご経験をもとに、他では受けられない授業を展開し、国際機関で働いていくために必要な知識とスキルを私たちに教授してくださいます。国際機関におけるインターンシップやコンサルタント、学会発表をする機会もあり、学んだことを成果に繋げたり、国際機関で活躍する方や政府関係者の方々と直接交流ができる点も小川ゼミの特色です。国際機関で働きたい人や教育経済に興味がある人にとって、このゼミは最適な場所です。一緒に学び、充実した日々を過ごしませんか。

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