日本比較教育学会(JCES)第59回全国大会がハイブリッド方式で開催されました

2023年6月16日(金)から18日(日)、6月24日(土)から25日(日)にわたり、日本比較教育学会(JCES)第59回全国大会がハイブリッド方式で開催されました。16日から18日は自由研究発表、ブックトークセッションがオンラインで行われました。24日、25日は上智大学において総会、公開シンポジウム、情報交換会、ラウンドテーブル、若手交流会、課題研究I及びIIが行われました。教育の変革が国内外で注目されるなか、本大会では「持続可能な社会に向けた学びの共同体」をテーマに、人々の学びとそれを支えるネットワークに焦点をあてて議論が展開されました。小川ゼミからは、2名の修了生、3名の博士後期課程の学生、4名の博士前期課程の学生が研究成果を発表しました。

25日に行われたラウンドテーブルI-3では、「教育の質にかかわる教授学習過程の解明-アジア・南米・アフリカ諸国からの比較検討-」をテーマに、6名の他大学の先生方とともに、小川啓一教授が発表者としてご登壇されました。アジア、南米、アフリカ地域の教授学習過程の実態について、それぞれの国における研究結果を発表されました。

小川ゼミの学生（修了生も含む）は、以下のテーマでそれぞれの研究発表を行いました。（アルファベット順）

• Furutani, Y. “School-Based Management and Primary School Students’ Learning Achievement in Lao PDR”. Proceedings of the 59th Japan Comparative Education Society Annual Conference, p.27, 2023. (E)
• Guo, R. “An analysis of the Urban-Rural Differences in Secondary Education in Cambodia: Focusing on Private Tutoring”. Proceedings of the 59th Japan Comparative Education Society Annual Conference, p.27, 2023. (E)
•  Ishii, Y. “Influences of School-based Management on Learning Achievement in Senegal Primary Education”. Proceedings of the 59th Japan Comparative Education Society Annual Conference, p.15, 2023. (E)
•  Lyu, S. “The Relationship between ICT Usage and Secondary School Students’ Academic Achievement in Cambodia”. Proceedings of the 59th Japan Comparative Education Society Annual Conference, p.15, 2023. (E)
• Meng, X. “Understanding Policies and Practices that Promote the Smooth Transition of Children to Primary School in Lao PDR”. Proceedings of the 59th Japan Comparative Education Society Annual Conference, p.27, 2023. (E)
• Minami, R. “Analysis of the Labour Market Outcome of Post-Secondary TVET Graduates in Cambodia”. Proceedings of the 59th Japan Comparative Education Society Annual Conference, p.36, 2023. (E)
• Shibata, N. “An Analysis of Household Characteristics and Home Learning Environment on Early Childhood Development Outcome in Lao PDR”. Proceedings of the 59th Japan Comparative Education Society Annual Conference, p.15, 2023. (E)
• Uno, K. “Impact of Pre-primary School Attendance on Child Development Outcomes in Rural Bangladesh”. Proceedings of the 59th Japan Comparative Education Society Annual Conference, p.15, 2023. (E)
• 松田華織 「インドネシアにおける障がい児の初等教育就学の格差に関する分析-障がいの種類と程度に着目して-」 第59回日本比較教育学会大会プログラム、26頁、2023年、(日本語)

 次回の日本比較教育学会は2024年6月28日から30日に、名古屋大学にて開催される予定です。

文責：郭潤婧（博士前期課程2年）