私は2015年9月3日から10月8日にかけて、ウガンダにおいて研究調査を行いました。今回の研究調査の目的は、修士論文のテーマである「なぜウガンダの公立小学校で教師の欠勤率が高いのか」について、現地でデータ収集及び分析を行うことでした。滞在期間中は、小川啓一ゼミの卒業生で現在マケレレ大学にて学科長をされているジェームス・ウォカダラ博士に許可をいただき、マケレレ大学にて研究活動を行うことができました。今回の調査を通し、私 […]
ウガンダ・マラウイにおける海外実習報告（沼澤 建）
9月22日から10月4日にかけて、私は島村靖治先生のご指導の下ウガンダ・マラウイで行われた海外実習に参加しました。ウガンダでは主に三つの活動を行い、JICAカンパラ事務所の訪問、NPO法人テラ・ルネッサンスの活動見学、北部州のJICAプロジェクトサイト訪問を実施しました。マラウイでは大きく二つの活動を行い、JICAマラウイ事務所への現行プロジェクトについての聞き取り調査、またNPO法人ISAPHの栄養改善活動の見学を […]
東ティモール民主共和国教育省におけるインターンシップ報告（岡本 栄雄）
2015年8月24日から9月28日までの約5週間に渡り、東ティモール民主共和国の教育省（Ministry of Education）にて、インターンシップをさせていただきました。以下、その報告をさせて頂きます。 本インターンシップは、自身の研究である「東ティモールにおける高等教育と労働市場」に関するデータ収集を目的に、以下に挙げる3つの機関へ配属され、研究内容に関する活動をさせていただきました。一つ目の活動として、教 […]
カンボジア教育ユース・スポーツ省におけるインターンシップ報告(白石 希望)
私、白石希望は9月7日から9月25日の約三週間、カンボジア教育ユース・スポーツ省にてインターンシップを実施しました。教育ユース・スポーツ省では計画局に配属され、ノンフォーマル教育に関する政策について研究調査を行いました。具体的には、1. 教育省の既存のデータの収集、2. UNESCOプノンペン事務所の訪問、3. 州・群教育省ノンフォーマル教育局職員へのインタビュー、4. ノンフォーマル教育プログラムの生徒と教師へのイ […]
キャンパスアジア、高麗大学での経験（原元 由貴）
私は2014年8月から2015年7月まで、キャンパスアジアという日中韓、三ヵ国で行われているダブルディグリープログラムで韓国の高麗大学国際大学院に1年間留学しました。ここでは、私のダブルディグリープログラムでの経験、留学先の高麗大学についてご紹介させて頂きます。 キャンパスアジアは、平成21（2009）年10月10日の第2回日中韓サミットで日本側の提案した「東アジア地域における大学間交流」に始まります。その提案が、「 […]
イーストアングリア大学での経験（高橋 香名）
私は2014年8月より1年間、ダブルディグリープログラムにより、イギリスの協定校イーストアングリア大学の修士課程、MSc Impact Evaluation for International Development（国際開発のためのインパクト評価）コースに留学しました。ここでは、イーストアングリア大学で過ごした1年間を紹介させていただきます。 学習面 国際開発研究科の修士課程には13コースあり、私の所属したインパク […]
